1、国考行测新题型之一：文章阅读题
提起2017国家公务员考试言语理解与表达的最大变化，想必该是文章阅读题型时隔14年的“回归”。对于这一常规题型，参加江苏等省考的考生并不陌生，但对于未复习这种题型的考生来说，会有一定的冲击力。
文章阅读的出题形式是给出一篇400-1600字的文章，设置4-5题，要求考生根据对文章内容的理解选择正确的答案。考查文体包括社会科学文和科普说明文。文章阅读虽是新出现的题型，但考查的题目一般是逻辑填空题和判断阅读题，且以片段阅读题为主，因此逻辑填空题和判断阅读题的解题技巧在这里同样适用。
解题策略--
1.给各段标上序号：①②③……
2.快速浏览题干，判断题型，提取题干关键词，选项可不看。
3.快速阅读文章，了解各段段落大意;同时标注题干关键词句在文中所对应的位置。
(重点阅读部分：首段与尾段，各段的首尾句，文中援引的观点，出现引号、冒号、破折号等特殊标点符号)
4.合理安排答题顺序
解题技巧--
一、先看题目，确定题型
根据题目要求，首先确定文章阅读涉及的题型。如：这篇文章主要谈论的是(主旨题)、这篇文章意在说明(意图推断题)、下列选项符合原文意思的是是(细节题)等等。通过了解不同的问法，来确定题型以及对应的解题方法。
二、先看题目，确定题型
通过阅读题目，根据不同的题型来选择答案，仔细对应原文。主旨型的题目就要关注文段的关键句，特别是段首句和段尾句;细节型的题目就要对应原文，对比选择最好的答案;特殊的题目则需要针对性的看，如词句理解就要代入原文来看。另外，如果题目中已经有了段落的说明，一定要标注，如：文中最后一段画横线部分理解正确的是。
三、结合文章，迅速确定选项
先易后难，合理安排答题顺序。阅读量少、可快速确定答案的题目先答，而相对阅读量比较大的题目，就可以放在后面作答。
【例】
…………
第三个阶段是发展阶段。在这一阶段，新发明会得到那些溺爱它们的监护者(也许还包括最初的发明者)的保护和支持。通常这一阶段比发明阶段要重要，可能还包括额外的创造，这些额外的创造要比那个独创性发明更重要。当年，许多工匠已经手工制作了非常精美的老式汽车，但使汽车产业得以生根发芽、枝繁叶茂的，却是美国企业家亨利?福特推出的大批量生产的创新做法。
…………
作者举亨利.福特的例子是为了说明( )。
A.汽车产业中的工匠精神决定着工艺水平
B.技术产业的发展决定了技术应用的前景
C.技术推广中的额外发明比独创发明更关键
D.独创性发明本身并不一定具有核心竞争力
【答案】C
【解析】由文章第四段中“这些额外的创造要比那个独创性发明更重要”可知，作者的观点是强调“额外创造”的重要性。而亨利?福特的创新做法属于“额外创造”，故举例是为了论证这一观点。所以，正确答案为C项。
2、国考行测新题型之二：综合推理题
2017年国家公务员考试中，逻辑推理部分首次出现了综合推理的题型，即一个材料下若干个小题。这种题目属于朴素逻辑与假言命题推理综合的题目，题型新颖，推理过程复杂，难度较大。
由于这类题目题干给出的条件较少，不能直接推出明确结论，所以通常都会在每道小题的问法中补充条件，借助补充的条件来推理选出答案。要注意对题干信息的充分挖掘，也就是要尝试利用题干条件得出某个相对确定的结论，然后利用这一结论结合小题的问法来选择答案。
解题策略--
1.利用题干条件推理;
2.得出结论后再去观察选项;
3.弄清楚朴素逻辑的各类型题的解题思路。
解题技巧--
1.着眼于每道题的个体去分析，同时巧妙运用前面题目中已经出现过的思路，而解这类题目时，排除法和突破口法是非常重要的解题方法。
2.注意对题干信息的充分挖掘，也就是要尝试利用题干条件，得出某个相对确定的结论，然后利用这一结论结合小题的问法来选择答案。
【例】
某办公室有王莉、李明和丁勇3名工作人员，本周有分别涉及网络、财务、管理、人事和教育的5项工作需要他们完成，关于任务安排，需要满足下列条件：
①每人均需至少完成其中的一项工作，一项工作只能由一人完成;
②人事和管理工作都不是由王莉完成的;
③如果人事工作由丁勇完成，那么财务工作由李明完成;
④完成教育工作的人至少还需完成一项其他工作。
到了周末，3人顺利地完成了上述5项工作。
以下哪项的工作安排符合上述条件?( )
A.王莉：教育、财务; 李明：人事、管理; 丁勇：网络
B.王莉：网络; 李明：人事、管理、财务; 丁勇：教育
C.王莉：管理、网络; 李明：教育、人事; 丁勇：财务
D.王莉：网络; 李明：教育、管理; 丁勇：人事、财务
【答案】A
【解析】由条件②可知，C项错误，排除;由条件③可知，D项错误，排除;由条件④可知，B项错误，排除。所以，正确答案为A项。
